OK! One Two Three... Cheese

Students from P.5/1 took a group photo with their teacher on the last day of the 2016 year.

วันพุธที่ 11 พฤษภาคม พ.ศ. 2559

การนำเสนองานวิจัยประจำปีการศึกษา 2558

การทำวิจัยในชั้นเรียนนั้นจะมีรูปแบบที่แตกต่างกันออกไปตามวัฒนธรรมองค์กรของโรงเรียนแต่ละแห่งที่จะสร้างหรือกำหนดขึ้น โรงเรียนมารีย์อุปถัมภ์ชัยภูมิมีแนวทางการทำวิจัยอย่างชัดเจนโดยเน้นหนักไปที่การมุ่งช่วยเหลือนักเรียน ห้องเรียนที่มีปัญหา สภาพครูและกิจกรรมการเรียนการสอนที่ต้องปรับเปลี่ยนไปตามยุคสมัย งานวิจัยของโรงเรียนเราจึงเกิดจากการที่คุณครูหาหนทางช่วยเหลือกันจริงๆ สอดคล้องกับคติพจน์ของโรงเรียนที่ว่า "รักและรับใช้" หัวข้อวิจัยมักมาจากจิตใจเมตตา กรุณาของคุณครูที่ต้องการลงมือเพื่อช่วยให้อะไรก็ตามที่เป็นปัญหาจะได้คลี่คลายหรือดีขึ้น...

วันพุธที่ 30 มีนาคม พ.ศ. 2559

Summer P.5 EP1 2016

จบไปแล้วกับคอร์สภาคฤดูร้อน EP.1 ซึ่งโดยส่วนมากจะเน้นการทบทวนพื้นฐานที่นักเรียนมากกว่าครึ่งไม่เคยสำรวจตัวเองว่า ผ่านหรือไม่ แน่นหรือยัง เนื้อหาส่วนใหญ่ใน EP.1 คือ Phonics, สระเสียงสั้น, สระเสียงยาว, Syllables และการออกเสียงคำสั้นๆ แถมด้วยเทคนิคการเปิดดิกชันนารี อังกฤษ-ไทย ให้เจอคำศัพท์ภายใน 3 - 5 วินาที บรรยากาศในห้องเรียนก็... เรียนสนุก ลุกนั่งสบาย หงายหลังตอนสอบ 555... ^_^  ครูเอกก็หวังว่านักเรียนที่จบ EP.1 ไปจะนำความรู้พื้นฐานไปปรับใช้ให้เหมาะสมกับสไตล์(style)...

วันศุกร์ที่ 25 มีนาคม พ.ศ. 2559

Dictionary ยังจำเป็นสำหรับเด็กป.5 อยู่หรือไม่... ตอบเลยว่า มาก

ทุกวันนี้ เทคโนโลยีได้เข้ามามีบทบาทอย่างมากในทุกๆที่ ไม่เว้นแม้แต่ในห้องเรียน เพียงแค่มีมือถือ Smart Phone กับสัญญาณ internet แรงๆ เพียงแค่สองอย่างนี้ก็สามารถเอื้ออำนวยให้เด็กป.5 บางคนเมินเฉยต่อการใช้ Dictionary ที่เป็นกระดาษไปเลยทีเดียว เด็กยุคนี้สามารถถ่ายภาพนิ่งแล้วสแกนตัวหนังสือไทยทั้งหน้าแล้วใช้App แปลทั้งหน้า จากนั้นค่อยว่ากันอีกทีว่าจะลอกทั้งหน้า หรือลอกบางส่วน หรือเอาแค่เป็นแนวทางในการแปลแล้วแต่งข้อความขึ้นมาใหม่ ยกตัวอย่างการใช้งานด้วยมือถือ...

วันพุธที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2559

ทดสอบเสียงกันหน่อย

ปรากฏการณ์ปลาทองนั้นพบกันได้บ่อยๆในห้องเรียน จะมีนักเรียนกลุ่มหนึ่งทำปากพะงาบพะงาบเวลาเพื่อนท่อง Phonics ทั้งที่จริงๆแล้วตัวเองไม่ได้ออกเสียง เพียงแต่ขยับปากตามเขาไปด้วย  เพื่อให้แน่ใจ ครูเอกจึงต้องให้นักเรียนแต่ละคนมาท่องPhonics หลังกินมื้อกลางวัน งานนี้มีน้องๆ ตัวเล็กๆ ป.1 ป.2 ที่วิ่งเล่นอยู่แถวๆนั้น แวะมาชมมาเชียร์กันเยอะเลย คลิกที่นี่เพื่อฟังเสียงเด็กๆช่วยกันท่อง Phonics If you cannot see the audio controls, listen/download...

วันเสาร์ที่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2559

Digraphs ch,sh,th,wh

เมื่อตัวอักษรที่มีเสียงเฉพาะไม่เพียงพอต่อการใช้งานหรือจะด้วยเหตุผลใดก็ตามแต่ จึงมีการนำเอาตัวอักษรภาษาอังกฤษ 2 ตัวมารวมกันแล้วเกิดเป็นเสียงใหม่ขึ้นมา เราเรียกเสียงประเภทนี้ว่า "Digraphs" และมีตัวที่สร้างปัญหาในการออกเสียงให้กับเด็กนักเรียนไทย ผู้ใหญ่ไทย ผู้ปกครองไทย และครูไทยก็ด้วย อยู่หลายๆตัวอักษร ที่พบบ่อยๆ ก็คือ ch,sh,th,wh วันนี้เรามาฝึกฟังเสียงและออกเสียงตามคลิปจาก Youtube กันดีกว่า... ...

วันพฤหัสบดีที่ 17 มีนาคม พ.ศ. 2559

Short Vowel สระเสียงสั้น

การเรียน Phonics นั้นค่อนข้างน่าเบื่อ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กๆ วัย 10-12 ปี เพราะผ่านเลยช่วงวัยที่รู้สึกสนุกกับการออกเสียง เลียนแบบเสียงมาแล้ว แต่ในเมื่อพื้นฐานยังไม่แน่น ยังไม่ผ่านเกณฑ์ที่ครูตั้งไว้ ก็เป็นหน้าที่ของครูและนักเรียนที่จะช่วยกันหาวิธีการเรียนการสอนให้สนุก ไม่น่าเบื่อและมีโอกาสได้ทบทวน Phonics ว่าด้วยเรื่องสระเสียงสั้นนี้ ให้ผ่านไปให้ได้อย่างดีที่สุดเท่าที่ควรจะเป็น... คลิปฝึกการออกเสียงสระเสียงสั้น สนุกมาก ดูได้ทั้งเด็กๆ...

วันพุธที่ 16 มีนาคม พ.ศ. 2559

พื้นฐานสำคัญของการเรียนภาษาอังกฤษ

เท่าที่ทดสอบดู พบว่านักเรียนส่วนใหญ่ที่มาเรียน Summer ไม่ค่อยแม่นเรื่องการออกเสียง Phonics มากนัก ครูเอกจึงได้ทำการทบทวนแบบปูพื้นฐาน ไล่ลงไปใหม่ตั้งแต่ระดับอนุบาล 1 2 3 เพื่อให้แน่ใจได้ว่า นักเรียนจะมีความพร้อมสำหรับบทเรียนของระดับ ป.5 ซึงมีตัวชี้วัดที่ค่อนข้างยาก แต่ก็เหมาะกับชีวิตในยุคปัจจุบัน... เอาเป็นว่าตอนนี้ขอแนะนำ Clip Phonics ที่น่าสนใจเกี่ยวกับเรื่องการออกเสียงจาก Youtube มาให้ดูกันสัก 2 - 3 - 4 คลิปก็แล้วกัน ขอให้สนุกกับการฝึกภาษาอังกฤษครับ Phonics...