Summer P.5 EP1 2016

จบไปแล้วกับคอร์สภาคฤดูร้อน EP.1 ซึ่งโดยส่วนมากจะเน้นการทบทวนพื้นฐานที่นักเรียนมากกว่าครึ่งไม่เคยสำรวจตัวเองว่า ผ่านหรือไม่ แน่นหรือยัง เนื้อหาส่วนใหญ่ใน EP.1 คือ Phonics, สระเสียงสั้น, สระเสียงยาว, Syllables และการออกเสียงคำสั้นๆ แถมด้วยเทคนิคการเปิดดิกชันนารี อังกฤษ-ไทย ให้เจอคำศัพท์ภายใน 3 - 5 วินาที บรรยากาศในห้องเรียนก็... เรียนสนุก ลุกนั่งสบาย หงายหลังตอนสอบ 555... ^_^  ครูเอกก็หวังว่านักเรียนที่จบ EP.1 ไปจะนำความรู้พื้นฐานไปปรับใช้ให้เหมาะสมกับสไตล์(style) ของตัวเอง และหาทางให้ตัวเองสนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษได้อย่างเหมาะสม และกระตือรือร้นในการเรียนภาษาอังกฤษทุกๆวัน... เจอกันวันเปิดเทอมนะ สำหรับนักเรียนที่ไม่ได้ต่อ EP.2  ส่วนนักเรียนที่ต่อ EP.2 หรือเพิ่งมาก็ ยินดีต้อนรับครับนักเรียน...

อ่านต่อ...

Dictionary ยังจำเป็นสำหรับเด็กป.5 อยู่หรือไม่... ตอบเลยว่า มาก

ทุกวันนี้ เทคโนโลยีได้เข้ามามีบทบาทอย่างมากในทุกๆที่ ไม่เว้นแม้แต่ในห้องเรียน เพียงแค่มีมือถือ Smart Phone กับสัญญาณ internet แรงๆ เพียงแค่สองอย่างนี้ก็สามารถเอื้ออำนวยให้เด็กป.5 บางคนเมินเฉยต่อการใช้ Dictionary ที่เป็นกระดาษไปเลยทีเดียว เด็กยุคนี้สามารถถ่ายภาพนิ่งแล้วสแกนตัวหนังสือไทยทั้งหน้าแล้วใช้App แปลทั้งหน้า จากนั้นค่อยว่ากันอีกทีว่าจะลอกทั้งหน้า หรือลอกบางส่วน หรือเอาแค่เป็นแนวทางในการแปลแล้วแต่งข้อความขึ้นมาใหม่ ยกตัวอย่างการใช้งานด้วยมือถือ Smart Phone เช่น Google Translate ในมือถือ Android ตามคลิปด้านล่างนี้ ดูไฮเทคมากมายกันเลยทีเดียว แปลได้สองทาง 20 ภาษา แต่ภาษาไทยแปลได้เฉพาะ อังกฤษเป็นไทย ส่วนไทยเป็นอังกฤษยังทำไม่ได้นะครับ

จะเห็นว่าเมื่อติดตั้งApp แล้วเพียงแค่หันกล้องไปเจอเอาตัวอักษรภาษาอังกฤษ เครื่องก็จะแปลเป็นภาษาที่เรากำหนดไว้ให้เลย จะเห็นว่าสะดวกมาก... อ้าว อย่างนี้ก็ไม่ต้องเพิ่งดิกชันนารีที่เป็นกระดาษอีกต่อไปสิ  ผิดครับ ดิกชันนารีที่เป็นเล่มๆมีความสำคัญ และจำเป็นมากสำหรับเด็กนักเรียน ป.4 -5 -6

ทำไมล่ะ?

1) การจะเปิดดิกชันนารีเป็นเล่ม เมื่อฝึกจนชำนาญแล้วใช้เวลาเปิดต่อคำน้อยกว่าการเปิด App ในโทรศัพท์SmartPhone โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเป็น App ที่ต้องต่อสัญญาณเน็ต... นักเรียนในห้องครูเอกที่เก่งๆ เปิดดิกชันนารีได้โดยการเปิดเพียง 1-2 ครั้ง ใช้เวลา 3 - 10 วินาทีต่อการหาคำศัพท์หนึ่งคำ.. ถือว่าเร็วและเร็วกว่าการเปิดApp อย่างแน่นอน

2) การเปิดดิกชันนารีเป็นเล่มบังคับให้ต้องแม่นในพื้นฐาน A B C... Z เป็นการทบทวนอยู่บ่อยๆ สม่ำเสมอ การเปิดดิกชันนารีให้เร็วนั้นเป็นทักษะ(skill) ต้องมีการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ ถ้านานๆ เปิดทีหนึ่งก็กินเวลานานอยู่เหมือนกัน(หลายวินาที)

3) ดิกชันนารีดีๆ บางเล่มมีตัวอย่างประโยคง่ายๆ ทำให้ผู้เรียนทำความเข้าใจชนิดของคำและการวางตำแหน่งในประโยคได้ง่ายกว่า โดยสังเกตจากตัวอย่างที่อยู่ในดิกชันนารีนั่นล่ะ

เดี๋ยวว่างๆ จะเขียนเรื่องเทคนิคการเปิดดิกชันนารีให้เร็วปรื้ดๆ ที่เด็กนักเรียนแถวนี้ชื่นชอบ กรี๊ดกร๊าดกันมากมายให้ลองเล่นกันดูนะครับ โปรดติดตามตอนต่อไป

อ่านต่อ...

ทดสอบเสียงกันหน่อย

ปรากฏการณ์ปลาทองนั้นพบกันได้บ่อยๆในห้องเรียน จะมีนักเรียนกลุ่มหนึ่งทำปากพะงาบพะงาบเวลาเพื่อนท่อง Phonics ทั้งที่จริงๆแล้วตัวเองไม่ได้ออกเสียง เพียงแต่ขยับปากตามเขาไปด้วย  เพื่อให้แน่ใจ ครูเอกจึงต้องให้นักเรียนแต่ละคนมาท่องPhonics หลังกินมื้อกลางวัน งานนี้มีน้องๆ ตัวเล็กๆ ป.1 ป.2 ที่วิ่งเล่นอยู่แถวๆนั้น แวะมาชมมาเชียร์กันเยอะเลย

คลิกที่นี่เพื่อฟังเสียงเด็กๆช่วยกันท่อง Phonics

อ่านต่อ...

Digraphs ch,sh,th,wh

เมื่อตัวอักษรที่มีเสียงเฉพาะไม่เพียงพอต่อการใช้งานหรือจะด้วยเหตุผลใดก็ตามแต่ จึงมีการนำเอาตัวอักษรภาษาอังกฤษ 2 ตัวมารวมกันแล้วเกิดเป็นเสียงใหม่ขึ้นมา เราเรียกเสียงประเภทนี้ว่า "Digraphs" และมีตัวที่สร้างปัญหาในการออกเสียงให้กับเด็กนักเรียนไทย ผู้ใหญ่ไทย ผู้ปกครองไทย และครูไทยก็ด้วย อยู่หลายๆตัวอักษร ที่พบบ่อยๆ ก็คือ ch,sh,th,wh วันนี้เรามาฝึกฟังเสียงและออกเสียงตามคลิปจาก Youtube กันดีกว่า...

อ่านต่อ...

Short Vowel สระเสียงสั้น

การเรียน Phonics นั้นค่อนข้างน่าเบื่อ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กๆ วัย 10-12 ปี เพราะผ่านเลยช่วงวัยที่รู้สึกสนุกกับการออกเสียง เลียนแบบเสียงมาแล้ว แต่ในเมื่อพื้นฐานยังไม่แน่น ยังไม่ผ่านเกณฑ์ที่ครูตั้งไว้ ก็เป็นหน้าที่ของครูและนักเรียนที่จะช่วยกันหาวิธีการเรียนการสอนให้สนุก ไม่น่าเบื่อและมีโอกาสได้ทบทวน Phonics ว่าด้วยเรื่องสระเสียงสั้นนี้ ให้ผ่านไปให้ได้อย่างดีที่สุดเท่าที่ควรจะเป็น...

คลิปฝึกการออกเสียงสระเสียงสั้น สนุกมาก ดูได้ทั้งเด็กๆ นักเรียนโต แม้กระทั่งคุณพ่อ, คุณแม่ก็สามารถฝึกหรือดูไปพร้อมกับลูกๆได้เลย 

อ่านต่อ...

พื้นฐานสำคัญของการเรียนภาษาอังกฤษ

เท่าที่ทดสอบดู พบว่านักเรียนส่วนใหญ่ที่มาเรียน Summer ไม่ค่อยแม่นเรื่องการออกเสียง Phonics มากนัก ครูเอกจึงได้ทำการทบทวนแบบปูพื้นฐาน ไล่ลงไปใหม่ตั้งแต่ระดับอนุบาล 1 2 3 เพื่อให้แน่ใจได้ว่า นักเรียนจะมีความพร้อมสำหรับบทเรียนของระดับ ป.5 ซึงมีตัวชี้วัดที่ค่อนข้างยาก แต่ก็เหมาะกับชีวิตในยุคปัจจุบัน... เอาเป็นว่าตอนนี้ขอแนะนำ Clip Phonics ที่น่าสนใจเกี่ยวกับเรื่องการออกเสียงจาก Youtube มาให้ดูกันสัก 2 - 3 - 4 คลิปก็แล้วกัน ขอให้สนุกกับการฝึกภาษาอังกฤษครับ

Phonics song

อ่านต่อ...

การคัดลายมือ Aa Bb Cc

วันนี้เป็นวันแรกของการเปิดเทอมภาคฤดูร้อน(Summer)ของโรงเรียนมารีย์อุปถัมภ์ชัยภูมิ ครูเอกรับหน้าที่สอนภาษาอังกฤษให้เด็กๆที่เพิ่งจบ ป.4 กำลังจะขึ้น ป.5 ในอีกไม่กี่วันข้างหน้านี้

บทเรียนแรกคือทบทวนตั้งแต่แรกเริ่มทั้งหมด คือการคัดลายมือ Aa  Bb  Cc  จนถึง  Zz  และก็เช่นเคยเหมือนกับทุกปีที่ผ่านมา มีคนคัดได้ถูกต้องสวยงามเพียง 1-2 คนจากทั้งห้องราว 30 คน มีคนที่เขียน A ไม่ถึง Z อีก 4-5 คน ที่เหลือคือ คัดได้บ้าง ตัวโตเกินไป ตัวเล็กเกินไป เบี้ยวไป เบี้ยวมา และที่หนักสุดคือ เขียนผิดทิศผิดทาง กลับหัวกลับหางกันไปหมด

นักเรียนครับ ถ้าอ่านอยู่นะ ครูเอกมีคลิปดีๆจาก Youtube เกี่ยวกับเรื่องการคัดลายมือให้ถูกทิศทาง กินเวลาหน่อยนึง คลิปยาวอยู่เหมือนกัน ให้ตั้งใจดูแล้วแก้ไขลายมือตัวเองให้ถูกต้องซะนะ  ดีกว่าเขียนไปผิดๆ มั่วๆ เยอะเลย...

การคัดลายมือตัวพิมพ์ใหญ่

การคัดลายมือตัวพิมพ์เล็ก

อ่านต่อ...

วันนี้เปิดเรียนภาคฤดูร้อนวันแรก

วันนี้เป็นวันเปิดเทอมภาคฤดูร้อนวันแรกของหน้าร้อนปี 2559  นักเรียนที่อยู่บ้านว่างๆ หลายคนก็สมัครมาเรียนเพื่อเตรียมความพร้อม บ้างก็ช่วยงานที่บ้านไม่ได้มาเจอเพื่อนๆ บ้างก็กำลังจะมาแต่ตอนนี้ติดพันพักผ่อนยาวๆ อยู่ บ้างก็กะว่าจะมาวิ่งเล่นอย่างเดียว
ครูเอกได้บันทึกภาพห้องเรียน ป.5 ปี58 แล้วนำมาทำเป็นคลิปสั้นๆ ไว้เวลาผ่านไปหลายๆปี กลับมาดูก็จะได้นึกออกว่าใครเป็นใคร  เพราะชีวิตของเด็กป.5 แต่ละคน ก็มีเส้นทางเดินของตัวเอง การหยุดเวลาอันแสนสนุกไว้กับคลิป บางทีก็เรียกรอยยิ้มได้เหมือนกัน

ป.5/1 มารีย์ชัยภูมิ ปี58

ป.5/2 มารีย์ชัยภูมิ ปี58

ป.5/3 มารีย์ชัยภูมิ ปี58

อ่านต่อ...